涂翠珊

芬兰有这么一所著名的儿童与青少年建筑学校Arkki，专门提供建筑课程给4岁到17岁的儿童和青少年。

所谓的“学建筑”，并不是老师做模型示范，教孩子怎么做。事实上，我看到的情况正好相反。这是我观察芬兰儿童教育这么多年，给我启发最大的学校之一。

★所谓的“学习”，就是让孩子自由发挥

有一回，我与孩子阿雷参加由建筑学校办的免费儿童乐高和保丽龙（一种泡沫塑料材料）工作坊。现场的孩子，从3岁儿童到小学生，各自发挥想象力，拿着切割成不同形状的保丽龙“盖房子”，或是围坐成一桌，从一桶又一桶的乐高中找材料，聚精会神地动手创造。

我原想看看芬兰老师怎么教小孩建筑，结果我根本不知道老师在哪里，因为我看不出来谁是老师，谁是家长，现场的成人们，大都只是站在孩子后面看着孩子做，偶尔孩子找不到特定材料，成人才帮忙找一下。同时也完全没有人“教”孩子怎么做，他们只是提供材料，让孩子自己发挥创意。

虽然这不是正式的课程，只是开放的工作坊，却让我对芬兰孩童建筑教育现场有了第一印象：成人似乎常后退一步，放手让孩子自由发挥。

★儿童与青少年，竟然可以参与都市建筑规划

对于芬兰儿童建筑教育的第二印象更有趣，那就是儿童居然也可以参加都市建筑规划。

2007年，当赫尔辛基市要将一块名为“豌豆岛”（Hernesaari）的旧港口开发为新区时，不仅邀请三个专业的建筑事务所提出设计图参考，也邀请两组“非专业”的提议，共同设想城市的未来。……