孙盛

清水河县地处蒙、晋、陕接壤的黄土高原丘陵沟壑区，生态环境脆弱，经济发展相对落后。但我们凭着实事求是的工作态度，一代接一代地坚守与开创，使山老区基础教育事业呈现出蒸蒸日上的喜人景象。

办学思想是教育发展的引领

人才是社会前进的动力。近年来，清水河县广大教育工作者通过对历史与现实的分析对比，深刻认识到办好教育对推动当地经济社会发展的作用，也让所有教师感受到自己肩负历史使命的重大。

作为县教育主管部门的带班人，我常常思索“怎样办教育”和“办什么样教育”的问题。如果工作目标不明确，很容易犯“跟风”“盲从”的错误。回顾建国以来清水河教育所走过的路，凡是举办教育不甚成功的年代，都是因为没有遵循教育规律。

如今，广大人民群众的物质生活水平有了明显提高，“不让孩子输在起跑线上”“知识改变命运”似乎成了不少家长培养下一代的唯一出发点和归宿：千方百计进最好的幼儿园、最好的小学、最好的中学，然后考上最好的大学，继而找到最好的工作……追求幸福本没有错，但一切以“我”为中心以“我”为最，是不切合实际的急功近利，是狭隘的攀比行为。他们认为孩子是自己的“私有”，却忽略了人的社会属性。在这样的社会背景下，如果学校一味地去适应“人民满意”，把教育“市场化”，很容易出现“教育错位”。

那么，什么样的教育才是我们应该追求的呢？

教育要面向全体，而不仅仅是少数尖子生；