沫沫

儿子从幼儿园毕业了，转眼就要上小学了。看看他的小伙伴儿们，都早早在学习拼音了。很显然，如果我不在暑假里给他补补课，开学后，他就有可能会落后于其他的孩子，这很可能会给他将来的学习造成一定的压力和影响。好在还有一个长长的假期，那么就利用在家里的时机，我和他一起来玩一玩吧。

复习已经掌握的内容

儿子拼音的声母学得很好，基本上可以达到熟练认读的程度。所以针对声母，我主要和他一起进行复习。大致的方法有几种，可以随时随地进行。

我写他猜：在儿子的背上、手心里、腿上等任意地方（哪里方便就在哪里），我用手指随意写出声母，他来猜猜看是什么。

左邻右舍：我随意说出一个声母，儿子按照顺序将我说出的声母的前一个和后一个读出来，或者写出来。

心心相印：每人画出一个九宫格，随意念出一个声母，我们两个同时随意在格子里写。一共念出9个后，看我们在横排、竖排、斜排中有没有一样的组成心心相印的九宫格。

卡片游戏：制作或者买拼音卡，然后用卡片玩游戏。不管是抽卡、闪卡，还是跳卡……

用游戏的方式简化难点学习

我把重点放在了韵母、整体音节的学习，以及练习拼读和声调的正确标注这几个方面。因为这些是儿子比较懵懂又愁苦的地方。

步骤很简单—— 先掌握韵母和整体音节，再练习拼读和声调。

针对韵母和整体音节的学习，我和他一起玩了几个有效的游戏。

整体认读：每天按照课本上的韵母顺序，先进行一个整体的认读，包括课本中会有关于这些韵母的小诗或者顺口溜，都可以进行，帮助记忆。