湖北 徐鸿鸣

备考语法填空之锦囊妙计

湖北 徐鸿鸣

一、考纲解读

语法填空是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所给单词的正确形式。重点考查对词汇、语法和构词法的掌握情况，以及在特定语境中的语言运用能力。文章语言难度适中，内容贴近生活，几乎没有生词。所设小题非常基础、常见，没有难题和偏题。只要掌握了考试说明中所规定的24个语法项目的基本知识和运用，对绝大多数考生而言得满分绝对不是梦。

语法填空对动词的考查力度较大，包括时态、语态、非谓语动词、系动词、第三人称单数、情态动词、虚拟用法等。全国卷对时态的考查共有10种，不含将来完成时和过去完成进行时等外省市要求的时态项目。此外，名词性从句中的同位语从句也不在考查范围内，语法项目考点共计24项，对这几个项目，考生须全面复习掌握，但无须深钻细挖，对无须掌握的内容绝对不要去自找麻烦。

二、解题思路

1.无提示词类试题

无提示词类填空一般只考查冠词、介词、副词（非构词法）、连词（含并列连词和从句引导词）、限定词等。

（1）名词前设空，首先要考虑冠词、限定词或者介词；代词、限定词前设空，首先要考虑介词。

①（2015全国卷Ⅱ） 67 the same time，they warm up again for the night.

【解析】At。at the same time是固定搭配，意为“与此同时”。

②（2015湖南卷）For all your information，you don’t have to go to 49 library to find the relevant resource and take notes on it.

【解析】the。此处的图书馆应该是特指的一家图书馆，前面应用the修饰。

（2）谓语动词前设空，首先要考虑代词。

如果在谓语动词前设空，首先应考虑代词（作后面动词的主语）或并列连词（与另一动词构成并列谓语），偶尔可能需要使用助动词或情态动词（与实义动词构成合成谓语）。

①（2015湖南卷）Instead，you can find some sources from the Internet 50 print the copies needed.

【解析】and。此处“print”与前面的动词“find”是并列谓语，故使用and连接。

②（2015湖南卷）That is，you 51 always rely just on the Internet for your research.

【解析】shouldn’t。根据句意“你不应该总依靠网络做研究”可知，应填shouldn’t，尽管can’t和mustn’t也有类似的含义，但二者皆强调禁止，不符合句意。

（3）名词后设空，首先要考虑引导定语从句的关系词等。

名词后设空，常常暗示名词为定语从句的先行词，如果空格处所需的关系词在从句中充当状语，应使用关系副词，但是如果所需要的关系词在从句中作主语、宾语或表语，这时应用关系代词。此外，考生还须注意一些特殊的表地点的名词，如point，activity，situation，case等后设空时，应使用where，而occasion后常用when。

（2015广东卷）When harvest came around，he was already selling herbs，vegetables and cotton in the market 24 people from the towns met regularly.

【解析】where。根据结构可知，此处考查定语从句，因引导词在从句中作地点状语，故应用关系副词where。

（4）及物动词后设空，首先要考虑代词（有时介词后设空也应考虑填代词宾格或反身代词），而不及物动词后设空则需要填介词。

（2015广东卷）Now it occurred to 25 that his farm had much potential and that the death of the cow was a bit of luck.

【解析】him。本文讲述一个农夫先前养的一头奶牛死了，他开始种植庄稼并从中得到很多好处，此处“him”即指那名农夫。

（5）句子前或两句间设空，要注意分析逻辑关系，考虑连词和表逻辑关系的副词。

连词主要起连接作用，表明句子之间的关系。做题时，要弄清句子之间的关系，然后选择合适的连词。

①（2015广东卷）One day，the cow was eating grass 20 it began to rain heavily.

【解析】when。此句考查“sb.is/was doing sth.when...”句型，表示“某人正在做某事，这时另一件事发生”。

②（2015湖南卷）It’s simpler because， 48 you have a computer，you can find information you need by searching the Internet.

【解析】if。句意：如果你有电脑的话，你就可以上网查找所需要的信息。

【温馨提示】英语中副词分很多种，有时间副词、地点副词、方式副词、频度副词、程度副词、疑问副词、句子副词（用于修饰句子，如：actually，certainly，clearly，luckily，honestly，obviously，perhaps，surely等）、连接副词和关系副词。语法填空题中容易考查的主要是连接副词（引导名词性从句或不定式，如：when，where，why，how等）和关系副词（引导定语从句，如：when，where，why），还有一类副词，表示因果、转折、递进等逻辑关系，常见的有therefore，thus，however，besides，moreover，still，meanwhile，otherwise等。

In ancient times the most important examinations were spoken，not written._______，modern examinations are mostly written.

【解析】However/Nevertheless。根据上下文可知，前后句子之间存在转折关系，因空格后为逗号，只能填表示转折的副词However或Nevertheless。

（6）名词或代词与动词原形之间设空，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，要考虑情态动词和助动词。

（2014全国卷Ⅱ）Then the driver stood up and asked，“68 anyone lose a suitcase at the last stop?”

【解析】Did。句意：那名司机停下车问道：“有人在上一站丢了一只手提箱吗？”。丢箱子是发生在过去，且句中用了动词原形lose，故此处只能使用Did。

2.含提示词类试题

提供提示词的词类主要有动词、名词、形容词、副词、代词等。

（1）提示词为动词

提示词为动词时，可能考查动词时态、语态，主谓一致，非谓语动词变化或其他构词变化。

①（2015全国卷Ⅰ）It was raining lightly when I 61 （arrive）in Yangshuo just before dawn.

【解析】arrived。根据“was raining”可知，来到阳朔是在过去某时，故此处应为一般过去时。

②（2015全国卷Ⅱ）The adobe dwellings（土坯房） 61 （build）by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.

【解析】built。根据结构可知，此处应是定语，修饰“adobe dwellings”，土坯房是被建的，应用过去分词表被动。

③（2015全国卷Ⅱ）When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough 66 （cool）the house during the hot day.

【解析】to cool。“be+形容词+enough+to do”是固定结构，表示“……够……可以做某事”。

④（2015全国卷Ⅱ）This cycle 68 （go）day after day.

【解析】goes。句意：这种循环日夜进行。循环是一种有规律的运行，主语又是抽象名词，应使用一般现在时，且用第三人称单数形式。

⑤（2014全国卷Ⅰ）While there are 68 （amaze）stories of instant transformation，for most of us the 69 （change）are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river.

【解析】amazing；changes。第一空表示“stories”的性质是令人惊异的，应使用-ing形式；第二空根据空格前的the可知应使用名词形式，change作名词表示“变化”时是可数的，应使用复数形式。

（2）提示词为名词

提示词为名词时，在名词前设空，要考虑名词的形容词形式；名词如果是可数名词，要考虑使用其复数形式。

①（2014全国卷Ⅰ）Just be 70 （patience）.【解析】patient。此句句意为“耐心点吧”，应填形容词patient。

②（2015全国卷Ⅰ）...dark waters of the Li River that/ which are pictured by artists in so many Chinese 65 （painting）.

【解析】paintings。painting是可数名词，且前面有“many”修饰，应使用其复数形式。

【温馨提示】名词前设空且提示词为名词时，此空所需词多数情况下是作定语的，当然有的名词本身也可以作定语，但是填原形的可能性非常小，因此应该考虑该词的形容词形式，这就要求考生牢记一些构成形容词的常见后缀，如-ous，-al，-y，-ly，-tive等。

I wish to express sincere thanks to you for the active efforts and_______（thought）arrangements you have made for the summit conference.

【解析】thoughtful。空格后为名词，应使用形容词形式作定语。

（3）提示词为形容词或副词

提示词为形容词或副词时，多数情况下涉及形容词和副词的互换，也应考虑到比较级和最高级，或者考查其他词性变换（如形容词变名词），偶尔也会考查修饰该形容词或副词的修饰语（此时答案应该是连接副词），也可能会考查形容词或副词的反义词。

①（2015全国卷Ⅱ）...what makes the adobe dwellings admirable is their 63 （able）to “air condition”a house...

【解析】ability。空格前为形容词性的物主代词，其后应为名词，故答案为ability。

②（2015全国卷Ⅰ）Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it 69 （regular）arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong.

【解析】regularly。位于动词前多为副词，修饰该动词，作状语，故此处答案为regularly。

③（2014全国卷Ⅰ）Finally，that hard work paid off and now the water in the river is 66 （clean）than ever.

【解析】cleaner。根据空格后的than可知，此处应为比较级，表示比先前更干净了。

④（2015全国卷Ⅱ）As natural architects，the Pueblo Indians figured out exactly 70 thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

【解析】how。此处表示建筑师们计算出土墙需要多厚才能保证这种循环在多数时候可正常运作，应用how修饰thick。

⑤Your mistake caused a lot of________（necessary）work in the office.

【解析】unnecessary。根据前面的“mistake”可推出本句意思是表示这些错误导致在办公室的一些不必要的工作。故使用unnecessary。

3.特殊句型及固定搭配

固定搭配在语法填空中主要考查对固定结构的熟悉程度。所以同学们要善于积累，牢记常用固定短语及特殊句型，答题时注意固定搭配的介词、名词、动词的形式和特殊句型中的形式主语、连接词及相应时态的运用等。

（1）常用词组

as a matter of fact，be proud of，by the way，come from，according to，congratulate...on...，devote...to...，earn one’s living，keep one’s word，make up one’s mind，be concerned about...，catch up with...，keep an eye on...，concentrate on...等。

（2）特殊固定用法

keep...doing sth.，prevent...from doing...，like doing...，need doing，feel like doing，get sth.done，have sth.done，have sb.doing/do sth.，enjoy doing，succeed in doing等。

（3）常用句型

so/such...that...，It is...（for sb./of sb.）to do sth.，There is no doubt/need that...，There is no sense in doing sth.，neither...nor...，either...or...，It’s（high）time that sb.did/should do sth.，It is no good/use doing sth.，not only...but also...，It is/ was the first（second...）time that sb.has done/ had done sth.，It is/was+被强调部分+that （who）...，It is no wonder that...等。

（2014辽宁卷）It asks you to act like water： to be flexible as well 67 strong.In real competition，a Tai Chi master borrows the strength of the competitor and uses this energy to fight back.The 68 （hard）you try to beat him，the more likely you will get hit.

【解析】67.as。考查固定短语as well as，表示“既……又……”。

68.harder。考查固定句型the more...the more...，表示“越……就越……”。

三、锦囊妙计

①非提示词空格只能填一词。

②非提示词空格一般只考查冠词、连词、介词、副词等，不会考查实词。

③含提示词类题只能在所给词汇的基础上做词性变换或采用正确形式，不可添加任何多余成分或写出其他结构。如2015年全国卷Ⅰ：...arranges quick getaways here for people 70（live）in Shanghai and Hong Kong.只能选择填living，不能写成who live。

④多数情况下，所有空格只填一词，只有涉及时态、语态、动词不定式等方面时才会出现两词以上的答案，最多不超过3词。

⑤任何知识点在一篇文章中不会出现重复考查的现象，若有重复考查一般会结合其他知识点。如2015年全国卷Ⅰ第61题考查了时态（arrived），67题：Yangshuo 67（be）really beautiful.也涉及时态，但同时也考查了第三人称单数问题。

⑥在可能有多种表达的情况下，选择最稳妥的形式。如考查定语从句的引导词时涉及是采用that还是which时，只要不是非限制性定语从句或是置于介词后，一般选择that；又如涉及“是否”概念时，选择whether。

⑦在遇到有难于下手或是句子较难理解的情况下，直接根据句法结构、语法知识以及所给词汇本身特点大胆作答，无须深钻句子。如2015年全国卷Ⅰ：...I’d been at home in Hong Kong，with 63（it）choking smog.这其实几乎是一个死答案，it的词法变化不外乎有两个：its或itself，而itself根本不可能，答案只可能是its。

⑧务必熟练掌握常用构词法，即常用前缀、后缀以及词汇转换、合成等用法。

⑨若位于句首，词汇的首字母一定要大写。

（作者单位：湖北省巴东县第一中学）