杨岚

摘 要：为全面提升高三数学成绩，必须对新课程标准认真了解，做好复习准备，这样才能为学习增添动力。作为一名高三学生，在数学复习过程中应按照自身学习实际情况，制定学习计划，掌握学习要点，充分挖掘自身潜力，提高复习效果。为此，本文主要对新课程下高三数学复习的要求、阶段与措施进行了分析与探究。

关键词：新课程；高三数学；复习

1 新课程下高三数学复习的要求

1、数学基础知识及技能复习。复习应全面进行，对教材加以重视；主抓重点，攻克难点；理清线索，形成网络。根据考点进行课时划分一章一节地依次复习，避免死角、盲点问题产生，对各个知识点进行全面落实，且各个知识点高考命题特点、解题基本策略等进行深入研究。强化章节知识，以基础题、低中档题作为训练的主体，夯实基础知识，且对学生基本技能进行全面提升。除此之外，应按照螺旋上升的过程进行复习，将其梯度、深度、广度充分体现出来，对知识结构进行重新审视。新课程下，高考复习的思路、方法必须突出“新”，进行新知识网络的构建，对教材内不合时宜的内容舍弃，对旧的内容取其精华去其糟粕。在新课标充分学习与研究的前提下，重新组合各模块内容，完善教材体系，将新知识充分融入到该体系内，根据此类顺序系统性、科学性地展开复习。

2、数学基本思想及方式的复习。整个高中数学教学过程中，应将其基本思想、方式充分渗入到学习过程中。……