从东亚漆艺的发展看我国高师美术教育专业漆艺教学改革的多元策略

2016-04-04马俊营

艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报 2016年5期

关键词：文化教育教学

马俊营

(华东师范大学美术学系, 上海 200241)

从东亚漆艺的发展看我国高师美术教育专业漆艺教学改革的多元策略

马俊营

(华东师范大学美术学系, 上海 200241)

中国漆艺有7000余年的历史，是中国传统文化的重要组成部分。在国家“一带一路”发展战略的伟大宏图中，中国漆艺文化能否再次腾飞，这是所有中国漆艺人所共同关注的问题。本文从中国漆艺教育发展的现状和东亚各国漆艺发展路径的启示，分析我国漆艺发展所面临的瓶颈，探讨高师美术教育专业漆艺教学完成中国漆艺文化普及的有效途径，并对其多元改革路径进行相应的讨论。

东亚漆艺;高师美术教育;漆艺教学

拥有7000余年历史的中国漆艺术是中国传统文化的重要组成部分，它作为中华传统文化的一种典型形态，在一定程度上积淀和形塑了中国的文化思想和审美精神。汉唐以降，中国漆文化开始深刻影响到周边国家和地区。据考证，世界漆文化圈与现在我们指称的中华文化圈实际上大体重合。漆艺术独特的艺术性、文化性和审美性是传播中国文化“软实力”的绝佳代表，党十八大报告已经从国家文化战略高度强调要推动社会主义文化的大发展大繁荣，建设具有中国特色的文化强国，伴随着“一带一路”发展战略，漆艺作为中国传统文化的优秀代表能否抓住这千载难逢的机会，再次迎来新的辉煌，值得我们思考和努力。