曹秦

（滁州职业技术学院，安徽 滁州 239000）

母语正迁移理论在商务英语中的应用分析

曹秦

（滁州职业技术学院，安徽 滁州 239000）

语言迁移是普遍现象。早期迁移理论偏向母语负迁移，但母语正迁移影响已越来越受到重视。本文以母语迁移理论为出发点，从商务中的英语和英语中的商务技能两个角度阐述了母语正迁移在商务英语中的体现和应用，提出了适度使用母语教学进行第二语言习得的有效性。

母语迁移；商务英语；第二语言习得

一、母语迁移理论

母语正迁移是指有利于语言学习的迁移，将语言学习者有效的母语思维或模式迁移至目的语学习中从而促进学习者更好地掌握目的语。在外语学习过程中，语言学习者会无意识将母语的发音、词汇、语法结构和思维等带入目的语中，这些隐性影响决定了外语学习基于母语，而母语中相关知识则有助于第二语言学习。

二、商务英语中的母语正迁移理论

商务英语隶属于特殊用途英语ESP(Engl ish for Speci f ic Purposes)范畴，所涉及两大块知识，一类是通识知识即商务场合有效交流能力，另一类是专门知识即与特定工作领域和行业相关内容。下面从两方面探讨母语正迁移在商务英语中的表现：

（一）商务中的英语

在过去很多年，标准英语一直备受推崇，其中英式英语和美式英语默认为英语标准语。但在实际语言交流中，遵守英语语言规则的非规范英语大量存在并取而代替标准英语，比如：加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语、印度英语、南非英语、新加坡英语、马耳他英语、赞比亚英语、香港英语、日本英语，中国英语等。……