岳　琼，胡一楠

(1.陕西工商职业学院 工商管理系，陕西　西安　710119；2.陕西广播电视大学 人事处，陕西　西安　710119)

【管理科学】

精准提高青年教师教学科研能力

岳琼1，胡一楠2

(1.陕西工商职业学院 工商管理系，陕西西安710119；2.陕西广播电视大学 人事处，陕西西安710119)

[摘要]青年教师是高校科研、教学的中坚力量，是学校可持续发展的生力军和重要保障。因此青年教师对于自己的定位及发展是一个学校未来发展的动力，科研和教学是教师的两翼，做到科研及教学双赢已成为目前青年教师面临的重要挑战。本文在分析了目前高校青年教师现状的基础上，找出问题的症结并分析，进而找到解决问题的对策。[关键词] 青年教师；目标；科研；教学

青年教师刚步入工作，年纪尚轻，能更好的吸收新知识、新理念、新观点，由于年轻有动力，能把更多的精力投入到科研课题当中去，但他们同时也面临逻辑思维不够严密，系统分析问题的能力欠缺，研究方法和途径缺乏等问题，这就需要有经验的老师扶持。刚刚结束的全国政协十二届四次会议当中习近平总书记着重强调要 “精准扶贫”，何为精准扶贫，就是有针对性，一对一切实解决自身问题，且可持续发展。其实在高校当中也要进行这样的扶贫(学术扶贫)，由有经验的老师对年轻教师进行一帮一，有针对性的精准扶持，只有这样才能切实的解决青年教师的问题，也只有这样才能让青年教师更好、更快的成长。

一、高校青年教师所面临的问题