孟　科，陈　佩，王红丽

(陕西广播电视大学 科研处，陕西　西安　710119)

【远程教育】

混合云模式下智能移动终端泛在学习系统设计*

孟科1，陈佩2，王红丽3

(陕西广播电视大学 科研处，陕西西安710119)

[摘要]随着移动互联网、云计算技术、智能移动终端的发展，三者的结合是必然趋势。混合云是云计算概念的拓展和延伸，既可以有效解决智能移动终端的不足，提升其现有优势，又可以最大限度地避免一直以来人们所担心的云安全问题。文章在分析混合云与泛在远程开放学习的关系、对泛在远程开放教育带来的新变革的基础上，提出了一种混合云模式下智能移动终端泛在远程开放学习系统设计方法，以期为泛在远程开放学习的研究提供新的思路。[关键词]远程学习；泛在学习；混合云；智能移动终端

随着无线移动通信技术、智能移动终端的发展、4G时代的到来，如何借助于现代先进的通讯技术和设备、同时基于现代移动网络，让学习不再受地域、时间、人、学习形式的限制，开展“5A”级(“Anyone、Anytime、Anywhere、Anyway、Anyknowlege”)的泛在学习已经成为时下教育信息化的一个研究热点[1]。据Talking Data统计，截止2014年底，我国移动智能终端用户达10.6亿，增长231.7%。移动端应用越来越受到各大网络平台的重视。同时，在学习终身化、时间碎片化的形势下，移动教育受到越来越多的重视，移动教育用户数达1.72亿，增长299%。基于智能移动终端泛在远程开放学习(Ubiquitous Learning)可以理解为由任何人在任意时间、任意地点，使用任意智能移动终端设备的条件下实现的无时无刻、无处不在的学习方式[2]。……