茶香西行渐进
——寻找英语教育中的茶文化
2016-03-31胡玉辉王云羡石家庄幼儿师范高等专科学校河北石家庄050228
福建茶叶 2016年6期
胡玉辉,王云羡(石家庄幼儿师范高等专科学校,河北 石家庄 050228)
茶香西行渐进
——寻找英语教育中的茶文化
胡玉辉,王云羡
(石家庄幼儿师范高等专科学校,河北 石家庄 050228)
摘要:21世纪,教育理念的革新,使得英语教学过程中,更加注重文化教育。文化与语言有着不可分割的重要联系,在英语教学过程中,融入文化教学,能够帮助学生更好地解读英语词汇,并对语言本身的文化内核进行更加明确的认识,进而提升特定语境背景下学生的英语应用能力和沟通能力。近年来,茶文化逐渐被应用到英语教学过程中,既丰富了英语的语言内涵,也有利于推动我国茶文化的对外传播和交流。笔者着重对英语教育中的茶文化进行论述,并通过中西茶文化差异解析,提升英语教育中茶文化的应用和实施力度。
关键词:茶香西行;英语教育;茶文化;文化差异
茶文化是我国传统文化要素,后经交流和贸易往来,逐渐辐射到欧洲各国。文化背景和生活习惯的不同,使中西方茶文化具有明显的差异性。近年来,随着经济全球化和文化多元化成为世界文化和贸易发展过程中的主流,英语教育中也逐渐对茶文化进行延伸和应用。在英语教育中应用茶文化,是为了帮助学生解读中西方文化差异,进而提升学生对英语知识的感悟能力和应用能力。茶文化是中西方文化体系中不可或缺的重要组成部分,将茶文化应用到英语教育中,能够对英语教学过程中的文化教学进行拓展和延伸,进而培养学生对中西方文化的差异性认知,提升其对文化交流的把控力度,培养他们在不同语境背景下的文化驾驭能力。……
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