陈凯峰　王晶　张捷

【摘 要】随着社会的不断发展，高科技产品不断的融入到大学生的学习生活中。手机媒体作为其中之一，对大学生的学习、生活等方面产生了重大的影响。针对此类情况，本文浅析如何结合手机媒体的特性正确发挥手机媒体在高校党建和思想政治教育中的作用，探索出在手机媒体的环境下高校党建和思想政治教育的新途径，将高校党建工作和思想政治教育的水平提高到一新的高度。

【关键词】手机媒体；大学生；党建工作；思想政治教育

随着信息科技的不断发展，手机媒体作为继报刊、广播、电视、互联网后的“第五大媒体”因其本身所具有的传播特性，而逐渐成为最易被大众接受的信息传播工具，尤其在大学生群体中迅速普及。这给高校党建工作和思想政治教育带来了两面性。既带来了巨大机遇又形成了新的问题和挑战。因此在手机媒体下，积极探索如何正确利用媒体开展党建工作和思想政治教育，对大学生与时俱进的全面发展有着重要而深远的意义。

1 手机媒体的概念及其特点

手机媒体，是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体，它是以公众为传播目标，以定向为传播效果，以互动为传播应用的大众传播媒介。

手机媒体作为新时代的主流数字媒体。它最大的特点是携带和使用方便。手机媒体作为网络媒体的拓展和延伸发展。它也具有网络媒体互动性强，信息获取快，传播更新快、跨地域传播等特点。随着4G网络的普及，手机媒体的功能、内容不断的发展和完善，更明显的突出了手机媒体的优越性。同时手机媒体还具有即时性、互动性、秘密性、整合性等特点。

2 手机媒体在当前高校中的应用现状

手机媒体作为一种时尚便捷的传播媒介，在当今的大学校园里，已经非常普及，基本上达到了人手一部手机。手机媒体在大学生的日常学习和生活中扮演着越来越重要的角色，影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成。

作为一名高校的思想政治教育工作者，每天与大量的学生接触，关注着他们在学习、生活等方方面面的动向和发展。针对大学生对手机媒体的使用，通过观察和交流，发现了手机媒体在学生使用过程中的影响及现状。

2.1 心理方面影响

随着智能手机的不断发展，手机媒体的功能越来越完善，集信息传播、交流、娱乐、购物、休闲等一体，使得部分学生对手机产生了强烈的依赖感。一旦手机没电、忘带会使学生很难集中注意力做其他事情，同时严重的会出现焦虑、烦躁等心理症状。

2.2 学习方面影响

由于大学课程的难度性，上课教师的授课方式等原因。使得一部分自制力差的学生上课或者课后无法集中注意力学习，就会做与学习无关的事情。比如：上课时浏览网页、看小说、沉迷于手机网络游戏或者与他人发送信息聊天。考试过程中，手机媒体成为考试作弊的主要工具。

2.3 生活方面影响

首先手机媒体确实可以通过电话、视频、短信、语音等形式方便了大学生随时随地的联系任何人。但却容易造成大学生忽略与周围同学的相处，使同学间缺乏良好的交流沟通，尤其使得那些性格内向孤僻的同学失去了与周围同学交友的机会，进而导致了人际关系的紧张，同学之间矛盾的多发。其次，大学生借助手机媒体进行网上购物，随意转发一些尚未辨别真伪的信息，容易被不法分子利用，对信息接收者及本人产生危害，甚至造成钱物等财产的损失。

3 如何发挥手机媒体在党建工作中的作用

高校党建工作是高校工作的重要组成。而传统的党建工作只是通过理论学习小组、班会、支部大会、党日活动等形式来向学生宣传党的知识。这些传统的党建工作的形式只是停留在单向的传播。学生往往处于被动的接受的状态，容易造成学生对于这些党建活动的反感。且由于党建工作开展形式的局限性，受教育学生有限。

手机媒体作为一种互动性较强，具有多种特性的媒介，利用于党建工作中，对于党建工作来说是一种改革创新，将党建工作与信息化发展相结合，会将党建工作推向一个新的高度。

手机媒体具有即时性、移动性、便携性等特点，结合当下流行的聊天通讯软件搭建宣传平台。（一）如建立党建QQ群，群成员涵盖学生党员、预备党员、入党积极分子等。群中可以发布党建工作相关内容：1.党建材料：学生入党流程、党员发展相关材料撰写要求、党员相关学习文件；2.党建新闻：由专门学生党员负责摘录并播报国内外新闻动态、党组织的重大决策、方针以及热点政策文件的解读；3.通知服务：如党的相关活动会议的通知，传达各级党组织文件要求。（二）建立QQ讨论组，将学生党员干部、党员、预备党员、入党积极分子进行分类管理。按照不同用户的不同要求，提供不同类的党建知识，进行分类信息传播。同时可以进行分组讨论开会，用网络会议形式代替传统的会议，将会大大提高会议的效率，也利用党员之间的交流，思维火花的碰撞。（三）利用微信软件建立公共账号，推送时事新闻、党的发展历史、组织党建知识竞答、发布红色歌曲、红色电影等最新信息。经过时间的积累，潜移默化的引导学生正确的认识和了解党。从而使高校党建工作由传统的单向传播向双向互动传播转变。

4 如何发挥手机媒体在思想政治教育工作中作用

当前高校的思想政治教育方式方法比较传统单一，如班会课、面谈、课堂授课等形式，还利用各种校园媒体，如校园广播、校园报纸、宣传栏等。但这些教育方式的途径都是单方面的传授模式，同时也会受到时间、空间等方面的局限性。由于手机媒体在大学生学习生活中扮演的角色越来越重要，因此利用手机媒体来开展高校思想政治教育，既能弥补不足，又能产生新的效果。

4.1 利用手机媒体的即时性开展工作

当前大学生主要使用的即时性通讯软件主要包括了QQ、微信和飞信等，这些软件的使用不受时间和地域条件的限制，可以实现点对点、点对面的交流。学生喜欢在这些软件里更新表达自己的内心想法，我们可以在这些软件上加学生为好友，通过查看他们的QQ“说说”、微信朋友圈、飞信状态等了解他们的心理状态，及时的发现并解决学生存在的问题，准确有效的开展思想政治教育工作。QQ、微信、飞信同样可以将学生加入QQ班级群、考研群、微信讨论组、飞信群组等来集体的发送各类通知、文件等。同时当学生个别遇到问题的时候可以与他们分别单独的交流，有针对性的进行引导。通过通讯软件的交流，可以避免一些学生因性格内向等原因造成的尴尬面谈。再结合课外实践、班会、交流学习等传统形式为学生排忧解难，能起到更好的思想政治教育效果。

4.2 利用手机网络贴吧、微博开展工作

手机网络贴吧、微博网络平台在大学生中间也非常流行。学校可以组织建立学校官方贴吧、学校微博将学校思想政治教育的相关内容以图片、文字、视频等形式有计划有组织的传递给学生。如有学生留言提问，可以给他们解答疑虑，逐渐的影响着大学生的行为方式。让贴吧、微博成为高校开展思想政治教育的主阵地、新平台。

5 结语

手机媒体的不断发展以及高校学生使用的普及，为党建工作和思想政治教育工作搭建了新的平台。使党建工作和思想政治教育呈现立体化、多元化，使工作效果有了较大的提升。但是就前文中提到的手机媒体在高校中使用的现状，也阻止了其进一步发展。要最大限度的发挥手机媒体在党建工作和思政教育中的作用，就需要更方面共同努力。如大学生应养成使用手机媒体的良好习惯；高校应积极引导大学生正确合理使用手机媒体；社会相关部门应及时制定完善相关的法律政策，加强网络的监督和管理。只有这样才能营造更好的手机媒体使用环境，高校的党建工作和思想政治教育工作才能迈上新台阶。

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[责任编辑：杨玉洁]