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当音乐遇上茶艺
——从教育的角度出发让艺术互融

2016-03-30姜佳

福建茶叶 2016年12期
关键词:音乐艺术学生

姜佳

(应天职业技术学院教育与艺术学院,江苏南京210043)

当音乐遇上茶艺
——从教育的角度出发让艺术互融

姜佳

(应天职业技术学院教育与艺术学院,江苏南京210043)

不论古今中外,每一种艺术都是互融互通的。中国是世界茶文化的发祥地,中国茶文化博大精深,世界为之称道。同样,中国的音乐艺术也是源远流长,有着极高的成就。早在中国古代,茶艺表演就与传统音乐结合,形成了独特的茶艺活动演绎形式。在世界文化多元化发展的今天,在我国的音乐教育中运用茶文化,不仅可以使二者相得益彰,产生1+1大于2的艺术效果,还有助于培养受教育者的艺术欣赏和鉴赏力,加强音乐的教育和学习。

传统音乐;茶艺;教育;艺术互融

从中国现存的一些古代诗歌或绘画作品中,不难发现音乐与茶结合的影子。比如,吴文英的《望江南·茶》、鲍君徽的《东亭茶宴》、唐代的画作《宫乐图》。这些作品都是中国茶文化与音乐艺术结合的典范,让世人看到了中国传统艺术的绚丽多彩。同时,也给现代音乐教育提供了一种思路,在音乐教育中运用茶文化,可以进一步丰富学生的文化底蕴,提升学生的艺术修养,取得良好的教育成效。

1 茶文化与音乐艺术的历史渊源

早在神农氏时代,我们的祖先就发现了茶叶,并逐步产生了茶文化。到了唐代,“茶圣”陆羽对中国茶文化进行了系统的总结,撰写了《茶经》一书。中国茶文化不断汲取儒释道三家文化精华,进行扩充和完善,形成了今天博大精深的茶文化体系。……

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