穆童

利用网络平台进行农村科普教育的UI视觉表现形式研究

穆童

随着数字时代的到来，UI逐步从一个孤立的概念演化为与我们生活密切相关的新生事物，各种各样的UI产品充斥着人们的眼球。占人口大多数的农民，在接触网络平台的时候需要什么样的UI？本文将着重探讨以网络作为农村科普教育的载体，应该以何种形式对用户进行有效的视觉传达。

互联网+；UI设计；扁平化与拟物化；视觉传达

随着互联网技术的飞速发展，使用成本不断降低，网络已如衣食住行一样变成人们生活的基本构成要素。大到社交、娱乐，小到支付方式，网络正深刻改变着人们的生活方式。然而，目前在东北的广大农村地区，网络还仅仅是娱乐的手段，农民还没有完全学会把网络变为日常学习与生活的一种工具。同时相关的社会力量也没有提供有效的支持。随着国家“互联网+”战略布局的开展，依靠网络来推动传统行业的转型与升级成为大势所趋。农村的科普教育发展也要顺应时代需求，不能故步自封，应依托网络作为平台来发展农村的科普教育。

一、UI设计的“拟物化”与“扁平化”

UI即User Interface（用户界面）的简称，泛指用户的操作界面。UI设计主要指界面的样式和美观程度，其中包含了操作逻辑、设计者视觉风格的传达、与用户的交互反馈等。目前UI的应用范围十分广泛，PC、移动通信设备、车载系统等电子产品上都会体现出UI的重要性。目前在UI领域主要分为两大阵营：即扁平化和拟物化。……