陈玉萍，吴 刚



《无机材料合成》课程教学改革与探索

陈玉萍，吴 刚

无机材料合成是无机非金属材料工程专业开设的一门重要的专业课。文章根据我院专业培养目标、学生的知识结构层次以及《无机材料合成》课程在我院的开设情况，结合笔者实际教学过程的经验和对该课程的教学方面的思考，对《无机材料合成》课程的教学内容和教学方法、成绩考核形式进行了适当改革与探索。在课程教学过程中实现内容上经典与新颖性相结合，教学方式上传授与启发相结合，教学手段上传统教学和现代化多媒体工具相结合，考核形式上期末考试与分组任务考核相结合。旨在使该门课程在理论指导性、内容趣味性和课堂互动性等方面有所提高，从而培养学生主动学习能力和创新能力，提高该门课程的教学水平和教学效果。

无机材料合成；教学改革；素质培养

材料科学自20世纪50年代提出以来发展很快，目前材料已经与能源、信息并列为现代科学技术的三大支柱[1]。无机材料是材料领域的重要分支，材料合成与制备又在材料研究四要素中处于核心地位，因此，《无机材料合成》便成为目前国内材料类相关专业普遍开设的课程[2]。 滁州学院是一所地方性应用型高水平本科院校，无机非金属材料工程专业是2011年新开设的专业，结合学校的应用型特色，是以培养无机非金属材料工程应用型专业人才为目标，立足于培养侧重无机材料开发应用、材料改性和材料加工，适应安徽省及华东地区区域经济和无机非金属行业发展需要的，从事制造、设计、检测、技术开发、及经营管理的工程应用型和管理型人才，因此，相关课程的建设也应该抓住该特点开展。……