针对微课在电子商务实务课程中的实践分析
2016-03-28魏巍
新校园·上旬刊 2016年1期
关键词:微课
魏巍
摘 要:现阶段,随着网络技术的发展,在新课改理念的推动下,中高职学校电子商务实务课程愈来愈多地选择将微课作为其教学实践的重要方式和途径,并取得了较好的实践效果。本文从微课基本概述入手,分析其应用于电子商务实务课程的优势,总结相应的应用策略,以期为电子商务教学人员提供借鉴参考。
关键词:微课;电子商务;实务课程
微课是一种新型的教学方式和教学资源,它在弥补传统课堂教学方式方法的缺陷方面作用较为显著。电子商务实务课程的实践性及应用性较强,在教学实践中有针对性地采用微课方式,可以提升学生的学习兴趣,促进教学效果的提升和优化。
一、微课及电子商务实务课程基本概述
微课是微课程的简称,是将教学视频作为教学实施环节的主要载体,参考教师的课堂教学目标,在视频资源中将教学重难点加以融合,让学生下载观看,使之能够有效辅助学生理解相关课程知识要点,达到教学质量不断提升的最终目的。电子商务实务课程主要是围绕电子信息商务,讲解其与计算机、物流、管理、产品销售等知识环节的关联性,并通过对上述理论知识的学习,使学生掌握电子商务实务的实际运作技能。
二、微课的基本特征及其在电子商务实务课程实践中的作用分析
微课这一教学方式具备以下几方面的特征:首先,课程时间较短。微课是通过小视频的方式补充及强化相关知识点,其视频时长受到一定的限制,一般7~10分钟。……
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