余小红

摘 要：近年来，随着经济的发展和教育改革进程的不断深入，素质教育越来越深入人心。但对于经济和教育资源比较落后的西部地区而言，素质教育工作仍有欠缺。西部地区的高职院校由于过度重视对学生知识和技能的培养，而在很大程度上忽略了人文素质教育。对此，必须尽快找到有效提升西部地区高职院校学生人文素质教育的策略，切实加强素质教育，推进高等教育事业的长远发展。本文就这方面问题进行了探讨。

关键词：西部地区；高职院校；人文素质教育

高职教育的目标是为国家培养高技能职业人才——这一观念已是深入人心。鉴于此，我国的高职教育普遍重视培养学生的知识和技能，但忽略了学生人文素质的培养，这在西部地区尤为严重。我国西部地区高职院校由于起步较晚、发展较慢，再加上西部地区地理位置偏僻、经济基础薄弱、教育资源匮乏，更造成了人文素质教育的落后。当前国家越来越重视素质教育，这是提升整体人口素质的重要机遇，西部地区高职院校应当紧跟时代发展，加强人文素质教育。

一、树立正确的人文素质教育思想和理念

在高职教育中，只有思想政治课和体育课具有明确的关于人文素质教育的规定，而其他课程则没有对人文素质教育有统一要求，这导致各高职院校在制订专业课程教学计划时普遍忽视人文素质教育内容，只重视知识和技能的教育。西部地区高职院校开展人文素质教育的前提是学校领导和教师必须要树立正确的教育思想和理念，从根本上重视人文素质教育、认同人文素质教育对学生培养的重要性。……