基于E—Learning的商务英语教学研究
2016-03-28章倩雯
新校园·上旬刊 2016年1期
关键词:商务英语
章倩雯
摘 要:E-Learning,即网上教学或电子教学。伴随着科技经济的不断发展,E-Learning在现代大学生的英语学习中已经占有越来越重要的地位。在目前的商务英语教学中,越来越多的学校将E-Learning和传统课堂教学结合起来,但是在实际操作中仍然存在一些问题。本文对基于E-Learning的商务英语教学现状进行了分析,并提出了一些实用性建议。
关键词:E-learning;商务英语;教学现状
在商务英语教学领域,伴随着现代信息通讯技术的迅猛发展,利用现代信息技术构建数字化校园(E-Campus),即利用各种计算机技术创建一个基于互联网与现实校园并行共存的“虚拟化电子校园”,并依托各种技术工具和手段推动高校的全方位改革,已经成为高等教育改革的重要趋势之一。
一、E-learning商务英语教学特点
E-Learning商务英语教学是指通过多媒体网络技术、计算机技术、音频技术、视频技术的综合利用,对商务英语教与学的信息进行储藏、加工、传播,从而达到商务英语教与学的最优化。E-Learning商务英语教学是以互联网为大环境,以校园网为依托,以商务英语教学平台作为支撑的全新的商务英语教学模式。
二、基于E-learning的商务英语教学现状分析
1.优势。第一,在线学习为学生的独立研究提供了平台,在丰富的资源环境下,学生可以随时随地查阅所需要的资料,方便快捷地获取信息来源。第二,在线平台上的电子教学为商务英语提供了大量真实的材料,这些材料来自于真实的外贸谈判,它填补了传统课堂教学的空白,给学生展示了现场实际操作,如会议、商务谈判、询盘、报盘等。……
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