大数据时代的大学生思想政治教育创新
2016-03-28冯媛
重庆电子工程职业学院学报 2016年6期
冯媛
(重庆师范大学 马克思主义学院,重庆 401331)
大数据时代的大学生思想政治教育创新
冯媛
(重庆师范大学 马克思主义学院,重庆 401331)
随着互联网的发展,大数据时代已经到来。这对当今大学生思想政治教育来说既是机遇又是挑战。高校思想政治教育要适应大数据时代,要从强化大数据意识、提高运用大数据的能力以及完善相关规章制度出发,不断提高思想政治教育成效。
大数据;思想政治教育;大学生
1 大数据的内涵
当前,网络信息技术发展迅速,导致全球数据海量增长,数据充斥在人们日常生活的方方面面,因此,这个时代被称之为“大数据时代”。
著名学者徐子沛在 《大数据》一书中指出:“大数据是指那些大小已经超出了传统意义上的尺度,一般的软件工具难以捕捉、管理和分析的大容量数据,一般以‘以太节’为单位。大数据之大,并不仅仅在于容量之大,更大的意义在于通过对海量数据的交换、整合和分析,发现新的知识,创造新的价值,带来‘大知识’‘大科技’‘大利润’和‘大发展’。”[1]总之,我们可以把大数据简单概括为含着巨大的、可有效利用的、多样化的数据集。一般来说,大数据的特征可以用“4个V”来表示,即:Volume,大容量;Variety,种类多;Velocity,高速度;Value,大价值。这些特征表明大数据时代的到来标志着信息技术领域的一次大革命,不仅给各国政府和市场提供了创新的机遇与挑战,而且相应地对高校教师、大学生和管理制度产生了深远影响。
