大学生“村官”绩效考核现状、问题与优化路径
——以吉木萨尔县为例
2016-03-28严丽文
重庆电子工程职业学院学报 2016年6期
严丽文
(新疆师范大学 马克思主义学院,新疆 乌鲁木齐830017)
大学生“村官”绩效考核现状、问题与优化路径
——以吉木萨尔县为例
严丽文
(新疆师范大学 马克思主义学院,新疆 乌鲁木齐830017)
大学生“村官”计划的实施为新农村的发展注入新的活力和动力。大学生“村官”绩效考核能够反映出他们在基层发挥作用的情况,同时也可以激发他们的工作热情,更好地服务于农村,因而研究大学生“村官”绩效考核具有较强的现实意义。目前大学生“村官”绩效考核存在制度不完善、不注重考核结果、走形式等问题。应当通过建立健全相关制度,有效利用考核结果和转变考核方式等方法来解决大学生“村官”在考核中存在的问题,让他们在更加科学合理的评价体系里展现自己的工作才能。
大学生“村官”;绩效考核;方法
选聘高校毕业生到农村任职,是党中央做出的一项重要决策,目的在于优化农村的干部队伍结构,为新农村建设培养后备力量。从2008年大学生“村官”计划在全国范围实施至今,在党中央的正确领导及各部门的配合努力下,大学生“村官”结合自身优势,在基层踏踏实实做事,积极努力创业,为社会主义新农村建设做出了积极贡献[1]。对绩效考核的研究有利于提高大学生“村官”的工作效率,帮助他们认识自身发展存在的问题,有利于调动其积极性,在农村基层更好地发挥作用。
1 大学生“村官”绩效考核研究的意义
“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,让青春无悔”,是习近平总书记对大学生“村官”的深情关怀和殷切希望。……
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