■武汉市实验幼儿园 张　燕

学龄前儿童家庭教育中存在的问题及对策

■武汉市实验幼儿园 张燕

经常听到送孩子到园里的父母对我们老师说，孩子就听老师的话，在家怎么说都不行。有时偶而在下班的路上也会遇到以前幼儿的家长，他们常大发感慨：孩子现在越大越难教了，不管他就懒散，从不主动学习，管了他们又抵触，嫌你烦。总之，对孩子的教育，很多家长们束手无策，更令家长忧心和触目惊心的是，现在孩子自杀事件频出，自杀率逐年上升，年龄却在逐年减小！其原因之一，不排除小时候幼儿缺乏父母的陪伴或父母疏于教育而引起的一些心理和性格问题。这些问题在幼儿期未能及时发现和解决，以至于渐成隐患，遗留至小学、中学或者大学才显露，等父母发现开始重视的时候，已经过了孩子的性格形成的关键期，要改变就很困难了。

俗话说“三岁看老”，学龄前儿童的家庭健康教育是孩子整个成长过程中最重要的阶段。0～6岁是孩子构建自我的重要阶段，幼儿早期教育的重要性远远超过小学、中学、大学等任何阶段，而这个重要阶段里对孩子影响最大的莫过于父母。在孩子的早期教育中国，父母占绝对主导地位，是任何人、任何机构不可比拟、无法替代的。一条河流源头出现了污染，跑到下游是无法治理的，只有找到源头，才能从根本解决问题。因此，要做一个合格的父母，必须重视源头教育。家长首先要认清自己在教育中的问题，然后再找到教育不当导致孩子身上出现的问题并找到对应的解决方法，将隐患尽早掐断在萌芽状态。……