■武汉经济技术开发区新城小学 杨　娟

入境入情读中感悟——鄂教版一年级下册《绿娃娃》教学案例分析

■武汉经济技术开发区新城小学 杨娟

一、教材分析

《绿娃娃》是鄂教版语文（一年级下册）第四单元的第12课。本单元教材话题是“美丽而神奇的大自然”，《绿娃娃》是一篇让孩子们能敞开心扉走进大自然，并享受快乐的诗歌。全诗共有四小节，它以一个乡村孩子在上学路上的所见为线索，用诗的语言向我们描述了树叶、秋苗、小草这些绿娃娃的勃勃生机，展现了大自然中绿色植物的生命力。

二、学情分析

根据一年级学生年龄、心理及认知规律特点，我通过多种感官调动学生的学习主动性，适时采用游戏、竞争等教学形式组织教学。教学时，我采用灵活多样、新颖有趣的方法和手段，营造良好的学习氛围来吸引学生的注意力，提高教学效率。

三、教学目标

《绿娃娃》是一首短小可爱的诗，诗歌内容贴近学生的生活，语言简单，流畅押韵，十分适合放声朗读。课文语言文字的内容并不难理解，关键是要让学生插上理想的翅膀，在脑海里浮现诗歌所呈现出的画面，通过意趣盎然的读书活动使学生感受到：大自然就在我们身边，大自然里的小生命都在茁壮成长。依据教材的特点和语文课标的要求，在本课第二课时的教学中我设计了以下三个学习目标。

①学会“队、伍、话”3个生字，认识一个偏旁“阝”；

②正确流利地朗读课文，背诵课文；

③通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然、爱生命的情感。……