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“一带一路”背景下的母语迁移探析*

2016-03-28李慧王盛

长春教育学院学报 2016年4期
关键词:控制一带一路问题

李慧,王盛



“一带一路”背景下的母语迁移探析*

李慧,王盛

摘要:随着“一带一路”的兴起,语言学研究中的母语迁移问题被赋予了新的内涵。语言的对比描述、语言表现、语言结构等因素能决定“一带一路”所需语言工具质量优劣及其使用效果。对母语迁移的控制主要是描述和预测那些可能对第二语言研习者造成障碍的语言结构。如果控制不好,势必影响“一带一路”背景下国际交流合作的效果。

关键词:母语迁移;“一带一路”;问题;控制

*项目名称:2015年度甘肃省高等学校科研项目“‘新丝绸之路’背景下甘肃省关键语言的选定及高校外语专业建设”(2015A-046)

李慧/兰州理工大学外国语学院讲师,硕士(甘肃兰州730050);王盛/兰州理工大学外国语学院讲师(甘肃兰州730050)。

作为当前我国最高的国家级顶层战略设计的重要组成部分,“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”——即“一带一路”,是我国与世界多个国家双边及多边区域各领域合作的重要平台。在国家发改委颁布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》等一系列政策文件中,都强调要深化与亚洲、非洲、欧洲等国家的合作交流,打造“一带一路”上的多个交通枢纽、商贸中心、物流中心、文化中心等。虽然各项合作交流工作分属不同的领域,但它们需要面对一个共同的问题,那就是不同语言与中文的交流。作为跨文化交际的重要工具,尤其是“一带一路”背景下各项需要跨越国门的工作的重要工具,语言成为既具有传统意义、更具有现代价值的研究领域,不少既往的研究问题随着“一带一路”的兴起而被赋予了新的内容,其中母语迁移问题即是其中一个重要方面。……

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