●胡敏霞 汤继强

记忆管理
——同传高翻可以教我们什么？

●胡敏霞 汤继强

同声传译是一种受严格时间限制、认知难度极高的跨文化语际转换活动，快速记忆和准确回忆的能力是同传高翻诸多认知技能中的重要一环。本文主要关注同传高翻的短期记忆和长期记忆的管理机制，只有正确的方法和持续的训练才能保证有效的记忆管理。

记忆；同传高翻

同声传译是一种受严格时间限制、认知难度极高的跨文化语际转换活动。它要求译员在听辨原语的同时，借助背景知识迅速完成对信息的预测、理解、记忆和转换，在译出的同时还要进行必要的自我监听与修正。快速记忆和准确回忆的能力是同传高翻诸多认知技能中的重要一环。经过长期的训练，同传高翻们一般都形成了一套行之有效的记忆管理机制，可供借鉴。

对于记忆结构，心理学家们一般是采用两分或三分法。心理学家詹姆斯（WilliamJames）早在19世纪末就提出了人脑记忆可分为一级记忆和二级记忆：一级记忆是当前被激活的记忆；二级记忆则是非激活的记忆。到了20世纪60年代，阿特金森和席福林（RichardC.Atkinson&RicardM.Shiffrin）提出的记忆的“阶段模型”将人的记忆系统分成了三个阶段：感觉登记、短期记忆和长期记忆。本文主要关注同传高翻的短期记忆和长期记忆的管理机制。

译员的短期记忆又被称为工作记忆，其核心任务就是对新信息进行各种加工，使其存入长期记忆。人脑的短期记忆普遍存在容量限制。……