成都市学前教育公共服务均等化发展情况初探
2016-12-18练忆茹
成都行政学院学报 2016年1期
●练忆茹
成都市学前教育公共服务均等化发展情况初探
●练忆茹
学前教育阶段属于非义务教育,近年来“入园难、入园贵”已经成为社会热点问题。为所有公民提供优质、平价、多元、均等的学前教育公共服务是建设服务型政府的题中之义。成都近年来通过改扩建公立幼儿园,以及政府补贴民营幼儿园的方式大力推进“公益性幼儿园”建设,一定程度上缓解了“入园难、入园贵”的问题。
学前教育;均等化;成都
为所有公民提供优质、平价、多元、均等的学前教育公共服务是建设服务型政府的题中之义。学前教育阶段是儿童发展的重要阶段,对儿童性格的养成至关重要。而学前教育阶段属于非义务教育,通常不会是教育部门的重头工作。但近年来大众对此阶段高度关注,加之“入园难、入园贵”已经成为社会热点问题,不少经济发达地区也逐步开始加大学前教育阶段的投入力度,在北京、上海等一线城市,基本能够满足户籍儿童入读公立幼儿园。南京、杭州等沿海发达地区通过政府为户籍儿童发放学习补助金来补贴学前教育。成都近年来通过改扩建公立幼儿园,以及政府补贴民营幼儿园的方式大力推进“公益性幼儿园”建设,一定程度上缓解了“入园难、入园贵”的问题。
一、成都各区市县经济发展与教育投入总体情况
根据成都市各区市县离中心城区的距离,学者通常把成都划分为三个圈层。第一圈层为中心城区,包括青羊区、金牛区、成华区、武侯区、锦江区、高新区;……
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