严　蓉

(湖北大学毕业生就业指导服务中心　湖北武汉　430062)



三种创业教育项目的比较研究

严蓉

(湖北大学毕业生就业指导服务中心湖北武汉430062)

目前中国学界推行的三种创业教育项目是DMC、SIYB及KAB。DMC是清华大学以中国智库创始人赵延忱老师的著作《民富论》为基础而开发的创业教育项目。SIYB和KAB则是国际劳工组织开发的创业培训项目，前者针对小微企业主，后者针对在校大学生。通过对这三种创业教育项目进行分析比较，以期对我国创业教育提供一些借鉴。

创业教育； 项目； DMC； SYIB； KAB

创业教育的概念是Colin于1989年正式提出，并将其定位为“第三本教育护照”，创业教育很快成为创业学研究的热点[1]。李克强总理在2015年的政府工作报告中正式提出“大众创业，万众创新”的概念，创业教育在我国受到前所未有的重视。本文主要对目前学界推广使用比较广泛的DMC、SYIB、KAB三种创业教育项目进行比较分析。

1　三种创业教育项目(DMC、SYIB、KAB)介绍

1) DMC。DMC是实教(Didactic)、实训(Maidan)、实战(Combat)的英文缩写。区别于以“管理学和了解企业”为内容的其他创业教育项目，DMC课程的基本内容以中国创业智库创始人赵延忱老师的著作《民富论》以及他的其他创业实践专题著作和创业论文为基础。DMC的课程体系结构分为三部分：第一部分，阐释创业基本规律；第二部分，按照企业发生的真实过程，再用规律解释过程中的实践问题，得出了一系列科学结论，产生了若干知识点；第三部分，运用知识点解决各阶段的具体问题而产生了思路和方法，指导创业实践。……