转型发展背景下地方高校应用型日语人才培养策略

2016-03-28蔡忠良

长江工程职业技术学院学报 2016年4期

关键词：应用型能力课程

蔡忠良

(许昌学院，河南许昌 461000)

转型发展背景下地方高校应用型日语人才培养策略

蔡忠良

(许昌学院，河南许昌 461000)

详细分析了转型发展背景下的高校日语人才培养现状，从跨学科应用型日语人才培养方案的修订、日语实践教学资源建设的投入、加强日语应用型师资队伍建设等方面，提出了应用型日语人才培养的建议。

转型发展；地方高校；应用型日语；人才培养

当前社会在人才需求的规模、质量、结构等方面均呈现出“多元化”、“应用型”的趋势，在此背景下，诸多地方高校日语专业也都逐渐进入了向应用型日语人才培养的转型发展时期，应用型日语人才培养已经成为教育界关注的热点问题，对于这方面的研究既有理论的探讨也有实际的行动。特别是近两年，诸多地方院校日语专业以社会需求为导向，不断进行人才培养的改革，努力寻找并形成自己的办学特色，在专业课程体系方面进行了多样化的改革，增加或删减一些课程，但目前高校对于日语应用型人才培养体系模式的探索还不系统、不够深入，没有进行实质性的改革，诸多高校的日语课程体系仍然带着浓厚的学术性的特点，日语人才培养模式与市场需求之间还存在结构性矛盾。在此背景下，进行地方高校应用型日语人才培养研究具有前瞻性、紧迫性。