唐　剑

(西南民族大学　a.政治学院;b.西南民族研究院,成都　610041)



以职业道德教育为例探索立德树人视角下高校思想政治理论课创新

唐剑a,b*

(西南民族大学a.政治学院;b.西南民族研究院,成都610041)

立德树人的战略任务使高校思想政治理论课肩负着培育高素质社会主义接班人、提高未来从业人员职业道德水平的历史使命，有必要借鉴国外的成功实践及其相关经验，深入探索我国高校在职业道德教育过程中出现的问题，通过教学路径的创新进一步增强高校思想政治理论课对青年学生职业道德教育的针对性和实效性。

立德树人；思想政治理论课；职业道德；路径创新

党的十八届三中全会明确强调将“立德树人”作为深化教育领域综合改革的战略任务，“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。高等院校不仅承担着提高广大学子科技水平和实践能力的任务，而且肩负着提升未来从业者职业素养和社会责任水平的使命，尤其是处于意识形态主阵地的思想政治理论课教育工作者，必然会在培育高素质建设者和接班人的过程中面临着更多的担当和挑战。因此，有必要通过教学模式的创新进一步增强职业道德教育的针对性和实效性。

在多元文化观的冲击下，从业人员如何在复杂的市场环境中增强社会责任意识、更好地保持职业操守已成为社会各界关注的焦点。作为社会主义建设事业的生力军，高校学生能否在从事专职工作之前达到相应的职业道德水准，已被逐步纳入到高等教育的考核评价体系之中。……