邢永胜

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

马斯洛需求理论应用于高校学生管理工作初探

邢永胜

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

马斯洛需求理论是根据人的需求提出的心理学理论。目前大学生普遍存在目标不明确、思想消极等现象，为了进一步加强高校学生管理工作，应根据马斯洛需求理论，从生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重需求和自我实现需求五个方面，结合目前学生管理的实际，对学生管理方法进行深入研究。

高校；学生管理；马斯洛需求理论

1　关于马斯洛需求理论

1943年，美国著名的心理学家、人本主义心理学主要发起者，亚伯拉罕·马斯洛曾经出版过一本经典的著作《人类激励理论》，在本书中马斯洛提出了关于人类需求的一种理论，就是现在被广泛应用于各个领域中的马斯洛需求层次理论，而马斯洛本人也被尊称为“人本主义心理学之父”。

马斯洛将人类的需求按照从低到高的顺序分为生理方面的需求、安全方面的需求、爱与归属感方面的需求、尊重方面的需求和自我实现的需求。对本层次理论的理解，不是说层次越低需求的就越少，而是说，一个人在以上五个方面都没有得到满足的时候，他最关心的是最低层次，也就是生理需求方面。只有当一层需求得到满足的时候，人才会想要满足下一个层次，一层一层直至最后一层自我实现。

2　当代高校学生的特点

目前，随着社会经济的发展、网络等媒体的广泛应用，社会上的各种思潮、观点越来越多，而这些也不可避免地影响到了高校的学生，目前高校学生在社会消极思想、网络上的消极观点影响下，思想和观点也是多种多样，这在无形之中也为目前高校学生的管理工作增添了难度。……