杜悦

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

移动互联网环境下的高职英语教师素质和能力的培养

杜悦

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

随着移动互联网技术的迅猛发展和普及，打破传统的高职英语教学模式，将移动互联网技术引入高职英语教学中来，完善高职英语的教学方法，已经逐渐变成现实。通过分析在移动互联网环境下，我国高等职业教育中英语教师的现状，提出了在移动互联网环境下培养高职英语教师所应必备的素质和能力的策略，从而提高高职英语的教学效果。

移动互联网；高职英语教师；信息技术能力

随着移动互联网技术的迅猛发展，将移动通信和互联网技术引入日常的高职英语教学中来，已经逐渐变成现实。高职英语教师在移动互联网环境下，应积极开发适合高职英语教学的网络信息平台和移动客户端软件，指导学生通过使用手机、平板电脑等移动互联网终端获取课程信息，从而提高教学活动效果。而高职英语教师的素质和能力直接影响到高职教育的发展。通过分析我国高等职业教育中英语教师教学能力的现状，探讨如何培养高职英语教师在移动互联网环境下所应必备的素质和能力，从而达到提高教学效果的目的。

1　高职英语教师教学能力现状

1.1陈旧的教学模式和落后的教学方法，影响学生语言应用能力的形成

大多数高职英语教师在教学中一直沿用传统的精读式教学模式，在教学中往往采用的是“填鸭式”“满堂灌”等陈旧的教学方法和使学生感到枯燥无味的教学手段，致使在实际教学中无法摆脱以教师为中心，学生被动接受的现实。……