刘国杨

摘要：师生关系是学校教育中最基本、最重要的人际关系，教师作为中学生学校生活中的重要他人，对中学生的身心发展具有重要作用。借鉴学习有效处理师生关系的思想与手段，利于教师在处理与学生关系上形成正确有效的方法。

关键词：共美教育；师生关系；教师

在信息时代、市场经济和全球一体化等复杂多变的社会背景下，师生关系发生了前所未有的变化。M中学的教师在共美教育观念下，改变了传统的教师权威以及“师尊生卑”的师生关系，构建了一种更加和谐的师生关系。

一、共美教育的内涵

高中阶段是一个人形成人生观、价值观和世界观的重要时期，教师对其影响十分重要。同时，高中生的心智发育日趋成熟，已经逐步形成了自己独特的见解，这使得高中阶段的师生关系相对于基础教育中其他阶段的师生关系更为复杂、多样，也更具有研究价值和现实意义。

传统意义上的师生关系是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，受教育活动规律和社会历史发展阶段的制约。随着社会的发展，人们意识形态的变化，现今的中学师生关系也呈现出一些新的特点和新的问题。与传统师生关系相比，M中学更注重教师和学生在人格上的平等、在交互活动中的民主及相处氛围上的和谐。其核心是师生心理相容，心灵互相接纳，是一种至爱的、真挚的情感关系。“各美其美，美美与共”，是M中学的校训，个体的各……