杨克通

【摘要】当前社会快速发展，提升对人才的需求，并且职业生涯也是当前改革发展的必然趋势，在发展中帮助学生认清自身的发展情况，明确自身的实际需求，探寻与自己相适应的工作并加大学生职业发展前景，这样在加强学生基本职业素养的同时，帮助学生设计职业发展道路。

【关键词】中等职业 学生职业生涯 设计与指导

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0029-02

广东省职业发展要遵循广东省大力发展职业技术教育实施纲要（2006—2020年）的通知，其要求培养出实用性的人才。在当今社会发展的进程中人才以实用性人才为整体发展目标，立足发展的实效性，提升人才的综合素养和综合能力。当前物欲横流，社会竞争尤为激励，所以如果规划人才自身的发展方向和发展渠道，稳固人才的未来发展是当前职业教育工作者需要深思熟虑的时期。职业教育发展中更多需要体现出以人为本的管理理念，管理中积极培育适应社会发展的人才，这样可以在发展进程中努力寻找自己的职业生涯以及发展方向，帮助学生迅速的融入到社会发展进程中，让学生能够初步定位自己的职业生涯，在此基础上带领学生拓宽自己的专业技能，并且规划自己的人生道路，逐步给学生建立正面的职业发展意识和职业态度。

一、职业生涯的教育目标和教育任务

1.职业教学开展的实质任务

国家把技术人才的培养任务放到中等职业教育过程中，当学生进入中等职业学校的时候，就需要明确自己的未来职业发展生涯，中职教学培养出来的人才由于针对性比较强，所以很多人才在将来也将从事相关的职业，因而变化发展趋势不会很大。……