新形势下高校主流意识形态教育状况研究
2016-03-24霍广田
重庆科技学院学报(社会科学版) 2016年3期
霍广田
新形势下高校主流意识形态教育状况研究
霍广田
摘要:随着国际国内环境的深刻变化,高校作为意识形态工作的前沿阵地,面临着新形势、新情况及新问题。为了客观、全面、准确掌握高校主流意识形态教育情况,我们在合肥市随机选取了3所高校进行了调查。通过调查发现高校主流意识形态教育基本面是好的,但也存在着一些问题。高校可以通过强化党委的政治责任和领导责任、改革教育方法、创新教育艺术、优化教学内容、提高高校教师队伍的思想政治素质等方面进一步加强高校主流意识形态教育,牢牢把握高校意识形态工作的管理权、领导权、话语权。
关键词:高校;主流意识形态教育;调查;对策建议
2015年1月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》),强调指出:“意识形态工作是党和国家一项极其重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。”[1]另外,习近平总书记指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”[2]因此,为了客观、全面、准确掌握高校主流意识形态教育情况,我们以合肥市3所高校为例,开展了高校主流意识形态教育情况的调研。
一、调查概况
2015年9月至10月,我们对新形势下高校主流意识形态教育状况进行了抽样调查。……
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