沈　铉，王育红

(1.广西师范大学 教育科学学院，广西 桂林　541004；2.南通大学 文学院，江苏 南通　226011)



论《南乡子》及其在唐五代的创作

沈铉1，王育红2

(1.广西师范大学 教育科学学院，广西 桂林541004；2.南通大学 文学院，江苏 南通226011)

摘要：《南乡子》本是唐教坊曲名，后来演变为词调名。在唐五代，《南乡子》一调共有词作39首，而且集中在李珣、欧阳炯、冯延巳的创作中。创作题材主要集中在南国风物、水乡美色、女子风情、劳动场景以及思妇怀人、游子思乡等。这些作品体现了《南乡子》清音绵缈、意蕴隽秀的高韵特征。该调在唐五代的创作也为其在两宋的发展奠定了基础，以至于名篇迭出，千古流传。

关键词：《南乡子》；清音绵缈；意蕴隽秀；高韵

词是音乐文学，其研究以词调研究为根本。词调不仅从音乐上对词做出规定，更多的是在内容上形成一种范式。所以，分调研究对我们探讨词律和把握词的内容，不失为一种捷径。

胡适在《词的起源》一书中曾指出分调研究的作用：“每调选若干首，一调读毕，然后再读他调，须以同调各首互校，玩其变化无穷仪态万方之旨，然后不至为调所拘，流入死板一路，即如《水调歌头》稼轩一人曾作35阕，其变化之神奇，是开拓初学心胸不少。”[1]采用分调方法研究《南乡子》，必然收益颇多。

对于唐五代词，宋王灼《碧鸡漫志》卷二有云：

唐末五代，文章之陋极矣，独乐章可喜，虽乏高韵，而一种奇巧，各自立格，不相沿袭。在士大夫犹有可言，若昭宗“野烟生碧树，陌上行人去”，岂非作者？[2]

王灼认为唐五代词是“可喜”的，具有“奇巧”“各自立格”“不相沿袭”的特征，缺点是“乏高韵”。……