东北石油大学高等教育研究所 杨 坤 苑 璞



中学生心理健康教育现状及其问题解决途径探究

东北石油大学高等教育研究所 杨 坤 苑 璞

摘 要：随着经济高速发展，人们物质生活质量的提高，精神生活质量也逐步提升，心理健康逐渐成为人们关注的热点问题。而中学生这一群体的心理健康问题引起家长、学校和社会高度关注。中学生处于身心健康发展的重要阶段，心理健康状况直接影响今后的工作、事业、家庭、人际交往和生活方式等方面的状况。中学生心理健康教育的目的，即培养身心健康、德才兼备、品质优秀的人，使他们人格完善，素质过硬，能适应社会，服务社会。因此，通过对中学生心理健康教育的现状分析，结合中学生存在的心理问题，提出相应的解决途径和方法，从根本上促进中学生身心和谐发展，使中学生达到人格完善、身心健康、适应社会发展的目的。

关键词：中学生 心理健康 现状分析 解决途径 方法探索

中学生是一个庞大的社会群体，据中国青少年研究中心所做的“2007年中国青少年人口详数”调查显示，全国中学生总数约1.2亿。据国家统计局 2014年2月24日发布的统计报告显示，2014年全国在校初中生4440余万，在校高中生2435余万，总数达6875多万。由于升学考试的压力，不少中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，轻微出现厌学、紧张、焦虑恐惧考试等现象，较重的学生出现精神萎靡、抑郁、自杀等问题，严重影响了学生的身心健康。……