湖南省桃源县文星小学　孟英杰



浅谈小学语文朗读教学中背景音乐的运用

湖南省桃源县文星小学孟英杰

摘 要：小学语文朗读教学中加入背景音乐能提高小学生朗读课文的积极性，增强小学生朗读教学效果，提高小学生的审美意识，增强小学生的爱国热情。但背景音乐的选择需要考虑多种因素，笔者在多年的小学语文朗读教学中加入适当的背景音乐取得一定效果。

关键词：小学语文 朗读教学 背景音乐

音乐以人的情感作为轴心，是人们内心情感的一种外在表现形式。优美的音乐能引人向善，对净化人的心灵、愉悦人的精神、培养人的审美情趣起到积极的促进作用。

语文朗读讲究抑扬顿挫与节奏分明和谐。从本质上看，语文朗读与音乐渊源共生、和谐共融，两者共同追求人的和谐与共生。在语文朗读教学中加入背景音乐可以加强学生的听觉刺激，有助于激发学生的学习兴趣，提高教师的语文教学水平和教学质量，提升学生的学习效率。笔者根据多年小学语文教学经验，对在小学语文朗读教学中加入背景音乐进行分析与探讨。

一、小学语文朗读教学中加入背景音乐中的主要作用

1.提高小学生朗读课文的积极性。小学语文朗读的教学中加入背景音乐对提高学生朗读课文的积极性有很大帮助。小学生的年龄因素决定了他们的行为自控能力较弱，在语文课堂上不能长时间集中注意力。语文朗读教学中加入符合教学需要的背景音乐对提高小学生的语文学习兴趣大有帮助。……