终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究

2016-03-21蚁风高

电大理工 2016年4期

关键词：大学思想体育

蚁风高

福建省侨兴轻工学校(莆田 350301)

终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究

蚁风高

福建省侨兴轻工学校(莆田 350301)

随着社会的不断进步，社会节奏也在不断的加快，在忙碌的社会生活中，健康问题成为了人们普遍关注的焦点，大学体育是体育教学的基础阶段，在此阶段培养出学生终身体育的思想，不但可以保证学生的身体健康，而且还能增强学生面对进入社会后种种压力的能力。本文简单介绍了终身体育思想的概念，说明了终身体育思想与大学体育之间的关系，指出了当前高校体育教育的不足之处并提出了大学体育教学改革的途径，以及为大学体育教学改革提供理论依据。

终身体育思想；大学体育；教学改革

随着终身教育的思想在1965年被提出，终身体育在不久之后也相继被提出。终身体育是指人们首先应该认清体育是什么，其次再在体育锻炼中享受锻炼带给人们的乐趣，进而形成终身体育锻炼的能力。人生中的体育践行由学前体育、学校体育和社会体育三部分组成，学校体育是最为重要的组成部分，其中大学体育更是培养终身体育观念的关键阶段，做好大学体育的教育工作，对于终身体育观念的形成，有着重要的意义。