王惠娟

常州纺织服装职业技术学院(常州 213164)

团体辅导技术在高职心理健康教育课中的应用

王惠娟

常州纺织服装职业技术学院(常州 213164)

大学生心理健康教育课是高职院校每一位学生必选的公共选修课，鉴于学校心理老师缺乏，而上课学生众多，所以一般都是以大班课的形式进行授课。大班课课堂管理困难、学生参与热情缺乏，为了克服这些弊端，本文尝试将团体辅导技术引进到心理健康教育课中，探索了分组管理、行为训练、纸笔练习、分享交流在高职学生心理健康教育课程中的具体应用。

团体辅导技术；心理健康教育课；应用

高校十分关注学生的心理健康水平，许多学校都把《大学生心理健康教育》纳入了课程体系中，作为学生的公共选修课或必修课。以常州纺院为例，该门课程是必修选修课，是每一位学生必选的，鉴于上课教师人数有限，而学生数量众多，所以我们把它开成了160个人的大班，30课时，12次课，一周一次。就多年的课程开设情况来看，学生是获益的，但是因为班级人数众多，在课堂管理、出勤考核、学生参与、师生互动等方面还有所欠缺。心理学的研究表明，心理健康教育课程是以体验的感受性课程，是一门自我成长的课程。而人的感受和体验是来自于活动的，所以仅靠讲授式的教学，学生无法真正获得体验和成长。如果能够将团体辅导中的小组合作、分享交流、活动体验引进到心理健康课中，才能真正实现学生在感悟中体验，在训练中成长的教学目标。……