依法治国纳入高校思想政治理论课探索
2016-03-21黄一芸
电大理工 2016年4期
黄一芸
湖南生物机电职业技术学院(长沙 410128)
依法治国纳入高校思想政治理论课探索
黄一芸
湖南生物机电职业技术学院(长沙 410128)
现阶段的青少年仍普遍缺乏法律意识,在处理问题时容易触碰法律的界线却浑然不知情。为了提高青少年的法律意识,促进青少年健康成长,把“依法治国”纳入高校思想政治理论课是一个必要的举措。本文对高校思想政治理论课中“依法治国”的嵌入进行了研究分析。
依法治国;思想政治;高校课堂
从古至今,法制一直是每个时代不可或缺的存在。“无规矩不成方圆”,若然没有制度规范每个人的行为,社会便会变得毫无章法,难以稳定。法规是治国之根本,青少年是国家未来的希望。所以,培育好青少年的法治意识是任何时期的重要使命。
1 环境影响法治意识的形成
我们身处在一个法治国家,遵法守法是每一个人的责任。然而,大部分人对于法律懵懂无知,他们普遍认为偷讹抢骗是道德缺失,杀人放火才会招来牢狱之灾。尤其是一些偏远的小乡村,经济十分落后,人们的知识水平低下,当地没有强硬落实法制法规,对犯罪事件往往都采取得过且过的态度置之。在这些人的想法中,这些触犯法律法规的作为纯属无关紧要。每一个人的思想形成都与其自身的生活环境息息相关,一个缺乏法律意识的环境会使一个人成为法盲,一味地按照主观意识来办事,容易铸成大错[1]。
随着教育制度的改善,读书不再是一件奢侈的事。……
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