提升高校青年教师教学能力途径的研究
2016-03-21吴景华
电大理工 2016年4期
吴景华
沈阳师范大学大学外语教学部(沈阳 110034)
提升高校青年教师教学能力途径的研究
吴景华
沈阳师范大学大学外语教学部(沈阳 110034)
青年教师是高校的骨干团队,其教学能力直接影响高校一批又一批的人才培养,而高校的快速发展使青年教师教学素养的培养和提高问题迫在眉睫、不容忽视。目前,高校青年教师在实践教学中存在着各种问题以及缺陷,因此各高校纷纷进行对青年教师教学能力的培养研究,其中青蓝工程就是一条有效途径。
高校;青年教师;教学能力;青蓝工程
随着中国高等教育改革的推进,青年教师在高校教师中占着越来越大的比重。青年教师是学校的中坚力量,他们的发展直接影响到高校的办学质量和学生的学习情况。据《全国教育事业发展统计公告》显示:2001年全国普通高校专任教师有62万人,到2010年增加到134万人,新增教师人数72万人,青年教师占专任教师总数的54%左右。2010年6月中共中央国务院发布《国家中长期人才发展规划纲要》(2010-2020年),其中“以中青年教师和创新团队为重点,建设高素质的高校教师队伍,大力提高高校教师教学能力”等条例明确指出高校青年教师在高等教育中的重要作用。每年高校都会有一批年轻的教师是走上讲台,他们的教学能力没有从教几十年的老教师那么强,对于知识的把握也没有老教师熟练,在面对学生时其表达能力也会有所欠缺,这就需要对其进行专门的培训,使其在培训中提升自己的教学能力,从而提升教学质量。……
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