陈华西

摘 要：受传统教学理念的束缚，初中体育与健康在教学的实践中一直是处于被冷落的地位。要改变这一现状，我们应该从初中体育与健康教学的内容与现状进行分析，剖析造成其不受重视的因素所在，并且在科学的基础上结合实际探寻出一套合理的解决措施，以提高初中体育与健康教学的有效性。

关键词：现状；提高策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）12-0350-234

随着近年来素质教育的实施和新课程的改革，初中体育和健康也越来越得到重视。但是目前，初中体育教学过程还存在许多问题。要想改变这一现状，教师只有在坚持新课改理念的基础上，结合初中体育与健康教学的特点，努力提高教学水平，充分激发学生的学习积极性，才能提高初中体育与健康教学的有效性。

一、初中体育与健康教学的有效性内容

初中阶段是学生强身健体的关键阶段。初中体育与健康教学是不同于其他学科的，在教学方式上更具自由性，而且教学也大都在室外进行，学习的是相关的体育技能和健康知识。进行体育与健康教学活动的开展，对学生在体育价值的认识上有很大的引导作用，而且对学生培养良好的体育运动也有着很大的影响。

二、初中体育与健康教学的有效性现状

通过上文对初中体育与健康教学的有效性内容的认识，可以知道在教学过程中是需要正确发挥教师的引导作用，端正学生的学习态度以及增强学生的学习兴趣，来达到课堂活动有效性的实现。……