陈容霞

（襄阳职业技术学院 经济管理学院， 湖北 襄阳 441050）

教育部2015年6号文件《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》明确要求职业教育要完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路。通过建立“校中厂”、“厂中校”以推行任务突破了传统的学院式教育模式向就业导向模式转变的瓶颈。①市场营销专业作为操作性很强的“软科学”，正适合通过校企合作推进任务驱动、项目化教学改革。为此，2015-2016学年上学期，襄阳职业技术学院（以下简称“我校”）市场营销专业与麦德龙有限公司襄阳商场合作，开展了校企融合的项目化教学课程改革，以期实现市场营销专业教学模式上的突破，现以《广告理论实务》这门课为例阐述如下。

一、市场营销专业项目化教学课程改革的背景

（一）国家职业教育的大趋势

2014年6月24日，习近平在全国职业教育会议上指出要创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。《国家高等职业教育发展规划（2011-2015年）》要求各校继续推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式改革，探索建立“校中厂”、“厂中校”，系统设计、实施生产性实训和顶岗实习主要任务。市场营销专业项目化教学就是适应这一具体要求的产物。

（二）市场营销专业课程教学现状

众所周知，传统理论教学模式已经不能满足高职教育培养应用型人才的目标要求。……