蓝茂锋

（龙岩学院化学与材料学院，福建龙岩364012）

团队意识对大学生班级学风建设的影响

蓝茂锋

（龙岩学院化学与材料学院，福建龙岩364012）

团队意识的培养对大学生班级学风建设起到积极的促进作用，成为高校学风建设的助推器，为构建和谐校园提供了保证。90后大学生团队意识薄弱体现在两个方面：班级凝聚力不强和同学间交流不够。加强大学生团队意识的培养可从加强团队活动开展、加强班级民主管理、加强传统美德教育等四个方面来开展，以促进班级学风建设。

团队意识；大学生；班级学风建设

团队指的是多个个体为了实现一个共同的目标而组合的集体，而团队精神是团队成员为了实现共同目标而共同努力的意愿。随着社会分工的越来越细化，同时，伴随着中国经济转型进入关键时期，团队意识已成为大学生进入社会综合素质评价的一项重要指标。大学生班级学风建设是高校人才培养的根本，对促进学生德智体美全面发展、培养大学生正确的世界观、人生观、价值观起着决定性的作用，也是高校良好学风的前提条件［1］37-39。团队意识对大学学风建设起到促进作用，大学学习异于高中，学习方式更多的由竞争转变为合作，合作学习的提出对大学生团队意识的培养有了更高的要求。实践证明，一个班级团队意识强的班级，其学生学习积极性、热情越高，学生个人综合素质发展的越全面，班级学风建设成效越高，班级发展得越好。……