基于人才需求变化的高职创新教育探究
2016-03-19王岳
高教论坛 2016年3期
王 岳
(柳州职业技术学院,广西 柳州 545006)
基于人才需求变化的高职创新教育探究
王岳
(柳州职业技术学院,广西柳州545006)
摘要:我国社会经济及产业结构的变化,导致社会对高职人才的要求也发生了相应的变化,从原来单纯的高素质技能人才转变为高素质的创新型技能人才,对创新能力方面的要求提升尤为显著。高职院校必须快速响应这一人才需求变化,针对当前高职创新教育中存在的问题采取相应的策略,并通过构建完整的高职创新能力培养体系、创建崇尚创新的校园文化、开设系统的创新能力培养项目以及建立科学的创新能力评价指标体系等措施,切实开展高职创新教育,增强高职学生的整体创新能力水平,满足社会、企业对高职人才的需求变化,从而更好地为国家以及地方经济发展服务,同时也有利于促进高职院校自身的内涵建设。
关键词:高职;创新教育;策略;措施
我国经济在经历了爆发式的快速增长之后,开始由粗放型向集约型过渡,从单纯的“要数量”逐渐向“既要有数量,更要有质量”转变。由此,对劳动者的素质要求也出现了相应的变化,除了专业知识和技能之外,对劳动者创新能力的要求也逐步提高。高职院校作为高级技能人才的主要培养机构,必须根据人才需求的变化调整人才培养的模式以及教育、教学的方式、方法等,就当前而言则尤其应该重视对学生创新能力的培养。
一、加强高职创新教育……
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