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基于“卓越计划”的《数字图像处理》课程教学改革实践*

2016-03-18梁志贞江海峰杨小冬中国矿业大学计算机科学与技术学院江苏徐州221116

高教学刊 2016年3期
关键词:数字图像处理创新能力教学改革

梁志贞 江海峰 杨小冬(中国矿业大学 计算机科学与技术学院,江苏 徐州 221116)

基于“卓越计划”的《数字图像处理》课程教学改革实践*

梁志贞江海峰杨小冬
(中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏徐州221116)

摘要:针对《数字图像处理》课程的特点,结合卓越计划的具体要求,从教学内容、教学方式、实际应用、考核方式等方面探讨了卓越计划下的教学设计方案。实践表明了这一系列的教学改革对提高卓越班学生的学习效果有明显的作用,使得卓越班学生的实践能力和创新能力得到显著的提升。

关键词:卓越计划;数字图像处理;教学改革;创新能力

*项目:2015年中国矿业大学教育教学改革工程项目(项目编号:2015YB25)

Abstract:In view of the characteristics of "digital image processing" course and the specific requirements of ex-cellence plan, the teaching design in the excellence plan scheme is explored from the teaching content, teaching methods, practical application, assessment methods and other aspects. The practice shows that this series of teaching reform has obvious effect on improving the learning effect, practically ability, and innovative ability of the students.

Keywords:excellence plan; digital image processing; teaching reform; innovative capability

《数字图像处理》这门课程主要介绍数字图像的基本概念、相关理论和实现算法。通过探讨数字图像处理中的许多问题,给出解决这些问题的所遵循的原则和相应的算法步骤,并让学生根据所学的程序设计语言编程实现课程中的许多算法,从而帮助学生提高他们解决图像中问题的能力。《数字图像处理》这门课程包括数字图像基础、时域和频域图像增强技术、图像恢复、图像分割技术、图像编码、彩色图像处理等方面的内容[1]。通过这门课程的学习,要求学生不仅掌握数字图像的基本概念、理论和实现方法,而且提高他们已有的编程能力,这是因为他们必须借助所学程序设计语言实现数字图像处理中的许多算法。这门课程也将为学生进一步学习数字图像处理的相关课程(计算机视觉和模式识别)提供基础。……

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