邢起龙

（湖北工业大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430068）

马克思主义基本原理概论与原著结合教学发微

邢起龙

（湖北工业大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430068）

马克思主义基本原理来源于马克思恩格斯经典原著，而且原理需要置于西方哲学史和马克思主义哲学史的背景之中才能揭示其真正涵义。如果脱离原著，原理的实际意义就难以得到彰显。然而，当前的教材与教学几乎与原著脱离，导致教学实效性很难达到，因此有必要将原著与原理教学结合起来。在结合的过程中，教师应坚持原著为原理教学服务的目的，遵循适度原则、文史导向原则和整体取舍原则，以使学生听得懂并有所收益，从而增强原理课教学的实效性。

马克思主义基本原理概论；经典原著；教学实效性

马克思主义基本原理概论课向来以较强的理论性使学生心生畏惧，这主要是因为学生的理论知识储备不够，普遍缺乏马克思主义哲学史和西方哲学史的背景知识。马克思主义基本原理根植于马克思主义经典原著，一般基本概念和范畴都能从原著中找到合理的解释。因此，教师和学生若没有原著背景知识是很难明白原理真实意思的，所以在实际教学中存在着教与学两难的问题。如果要寻找增强马克思主义基本原理概论教学实效性的途径，就应在原理教学中贯穿原著材料，做到有实有据。在原理教学中增加原著材料，不仅有利于拓展学生的知识视野，而且有助于增加教学深度。……