网络环境下高职《计算机应用基础》教学改革研究
2016-03-18林军
安阳师范学院学报 2016年5期
林 军
(泉州纺织服装职业学院,福建 泉州362700)
网络环境下高职《计算机应用基础》教学改革研究
林 军
(泉州纺织服装职业学院,福建 泉州362700)
《计算机应用基础》课程是高职院校一门公共课,在互联网发展日新月异的21世纪,学好这门课的意义不言而喻。本文就网络教学较传统教学的优势、《计算机应用基础》教学现状进行分析,以及对《计算机应用基础》教学提出一系列改革的措施,旨在通过探讨学习,提高高职院校《计算机应用基础》教学水平,培养出适应时代需求的高职人才,从而为学生步入社会打下坚实的基础。
网络环境;高职;计算机应用基础;教学改革
《计算机应用基础》是高职院校在校学生必修的一门公共基础课。在互联网高速发展的今天,这门课程,对学生将来步入社会及提高就业竞争力,具有重要的意义。这就要求学生一定要扎扎实实把精力投入到学习之中。而另一方面,也需要我们的课任老师,努力提高教育教学水平,调动学生学好这门课程的主动性。本人多年从事计算机基础课程教学实践,对网络环境下如何开展《计算机应用基础》教学进行了系统地探索与研究,并提出一系列教学改革的措施。
1 网络教学较传统教学的优势
互联网的飞速发展,无形中也在改变着人们的生产、生活、学习方式,且这种改变是质的一种飞跃。传统的教学模式,课堂容量、教师授课的灵活性、学习时间和空间上,都受到极大的限制。而网络在教学中的应用,其访问方式灵活、知识传播快捷、实现资源共享等特点,不仅能很好地辅助传统教学,还能弥补传统教学的不足之处,必然成为今后重要的教育教学模式。……
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