文/佛山市顺德区陈登职业技术学校 范水英



浅析提升《电工技能》中“安全用电”模块课堂教学质量的方法

文/佛山市顺德区陈登职业技术学校 范水英

提高课堂教学效率是教师不断追求的目标，认真上好每一节课是对每一个教师的具体要求。“安全用电” 是中职机电专业《电工技能》课程中一个重要的模块，也是机电专业学生职业生涯及生活中重要的一课，教好安全用电，是每一个机电专业课教师的重要任务。笔者通过演说、电化教学、实验演示、实训操作等方法优化《安全用电》课堂教学，改变传统教学对安全用电的呆板灌输，提高了课堂教学实效。

一、激情演说，吸引学生注意力

第一堂专业课，学生对教师一定充满期待和好奇，来一段激情的开场白是一个良好的开端，能够让学生对教师和机电专业有一个很好的印象，增强学习专业知识的兴趣。教师可以这样开场：我们生活在一个电器化时代，电脑、电视、电话、电灯……大家试想一下，现代生活如果没有了电，我们生活会变成什么样子？我们的衣食住行会有什么变化？是不是“没了电，不方便”？但是，电看不见摸不着，电器使用天长日久，难免会出故障，如果派一个不懂电的人去会是什么结果呢？无法想象！从今天开始，我们要开始与电打交道了，作为未来的技工人才，今天这一课很重要，要去除对电的害怕感，同时也要养成良好的操作习惯。学艺不精，后患无穷，生命攸关。通过开场的激情演说，吸引学生的注意力，让学生对安全用电产生浓厚的兴趣。