姜春英

(重庆旅游职业学院 基础部，重庆 409009)



高校新生国防教育的四个环节
——以重庆旅游职业学院为例*

姜春英

(重庆旅游职业学院 基础部，重庆 409009)

摘要：在推动军民融合深度发展背景下的高校国防教育工作，要以“强军梦”为统领，依托新生军训、军事理论课教学、社团活动、网络新媒体平台等四个环节，充分发挥各自效能，使其相互补充、相互配合，不断提高高校国防教育的影响力、感染力和时代性、实效性。

关键词：强军梦；高校新生；四个环节；国防教育

党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和中华民族伟大复兴的战略高度，提出了“强军梦”伟大使命。“强军梦”不只是中国军人的梦，而是需要全党全军全国人民共同构筑的梦，在推动军民融合军民共建深度发展、深入开展爱国主义教育的背景下，“强军梦”的提出不仅对国防和军队产生深远影响，而且也为新形势下的高校国防教育赋予了时代内涵、提出了更高要求、指明了发展方向。因此，新形势下加强高校国防教育，要以“强军梦”为统领，积极探索新路径，依托“四个环节”，即新生军训、军事理论课教学、社团活动、网络新媒体平台，充分发挥各自效能，使其相互补充、相互配合，不断提高高校国防教育的影响力、感染力和时代性、实效性。

完善高校国防教育第一环节：新生军训

军训既是大学新生入学后的第一课，也是接受高校国防教育的第一课，在培养学生德智体全面发展和加强国防后备力量建设方面起到重要作用。……