◇ 河北 赵 敏

如何在化学教学中培养学生良好的学习习惯

◇ 河北 赵 敏

走进高中,面对全新的学习环境,同学们满含期待,同时内心也少不了一些疑虑:如何面对高中的学习?如何建立一个良好的开端?针对高一同学的心理状态,下面谈谈高中化学如何轻松入门.

1 调整心情,培养兴趣

进入高中,有些同学会因为考入理想的高中而在心理上有些放松,对新课程不以为然;也有的同学对新的学习环境充满畏惧.因此,调整好自己的心情,培养学习兴趣是进入高中学习最关键的一步.化学在理科中偏文,而且与生活联系密切,实验教学是化学学科突出特点,因此,入门阶段应注重培养学生的学习兴趣,把所学知识与生活实例相联系,养成主动学习、积极思考的好习惯.

2 养成预习的学习习惯

预习能有效利用课前有限的时间,熟悉教材,把握教材要点,课堂上才能紧跟老师的思维,更加准确地掌握教材的重点和难点.其实,学生们普遍欠缺的是自学能力,很少同学能坚持预习,而且即使预习也只停留在课本内容的表层,不能进行深入的思考,不能发现问题.预习中努力发现问题,敢于质疑,是良好学习品质的关键因素.

3 重视基本概念

高中化学概念较多,而且很多概念都很抽象,学习中要注意理解记忆.例如物质的量及其单位,在高中阶段是比较抽象的概念之一,成为很多同学高中化学入门的障碍.掌握这一概念,关键抓准物质的量和摩尔……