张立侠，徐召丹，周 伟，沈亚芳

(浙江农林大学农业与食品科学学院，浙江临安311300)



专业学位研究生培养模式改革与优化

张立侠，徐召丹，周 伟，沈亚芳*

(浙江农林大学农业与食品科学学院，浙江临安311300)

摘要该研究分析了国内专业学位研究生培养的现状，特别是全日制专业学位研究生，提出了专业学位研究生培养模式存在的一些问题。经过多方调研，从完善培养方案和课程体系，建设师资队伍，加强实践能力培养等几方面提出了改革意见，旨在为以专业学位研究生教育为基础向社会输送应用型人才提供保障。

关键词专业学位研究生；培养模式；创新能力；实践能力；职业素养

专业学位是以专业实践为导向，以培养研究生的创新意识和生产实践能力为主要目的的一种学位教育，它区别于侧重理论和研究的学术型学位。专业学位重视实践和应用，突出特点是学术性与职业性紧密结合，最终培养出在技术上及专业知识上都受到过正规、高水平训练的各行各业高层次人才。笔者分析了专业学位研究生的教育背景及培养现状，并就专业学位研究生培养的改革问题提出几点意见，以达到优化教育成果的目的。

1专业学位研究生的教育背景

1.1国外专业学位研究生教育日本的专业学位研究生教育最早于 1974 年启动，经过一系列的政策摸索与实践研究，最终于2002年在新修订的《学校教育法》中明确规定：研究学术理论及基础应用，培养专门职业所需的学识深厚及能力卓越者为专业研究生院(专门职大学院)的任务[1]。……